一、活动意义

 基于我校应用技术大学建设转型发展及思政部课外活动平台项目的实施的背景，为了弘扬和践行社会主义核心价值观，培养我校大学生具有良好的政治素质、文化修养；提高收集处理信息、获取新知识的能力；培养良好的团结协作精神和人际沟通、社会活动等基本能力以及激发创新精神和创新能力。让我校学生在活动中锻造责任精神，不断完善自我、发展自我，为构建和谐社会奉献青春与智慧。

     思政部积极响应本届校园文化艺术节的号召，积极申报并成功举办了三个活动。这些活动分别是：活动一、首届大学生思政课微电影大赛；活动二、纪念建党95周年系列活动——广东887700线路检测中心(中国)有限公司家乡巨变摄影展；活动三、第六届diy手工创意大赛。

二、活动筹备情况

思政部对本届文化艺术节高度重视，精心筹备三项活动。尤其是首届大学生思政课微电影大赛特别重视，为此专门成立了活动筹备小组，多次召开专题会议，研究部署工作内容。通过召开会议的方式对此次活动的意义、任务和目标进行了强调，并对工作提出了要求。整个活动分为活动宣传、初赛、复赛及决赛四个阶段。下面就重点谈谈微电影大赛的实施情况。

三、活动实施情况

（一）活动宣传

思政部专门召开了动员大会，积极策划并组织各项活动的宣传，通过课前宣传、网络、公告栏、海报和文字材料等方式宣传，使各项大赛活动引起了学生们广泛关注，有很多同学积极参与，跃跃欲试。

（二）初赛  

    在广泛宣传的基础上，很多同学自发组成了优势互补的竞赛小组（团队），完成一份份完整、具体、生动的微电影作品；在选拔过程中思政部高度重视，认真组织，制定了严谨的工作程序和选评制度。此阶段活动为学院院级决赛阶段打下了良好基础。选拔出比较优秀的作品之后，思政部及时督促相关小组进行检查修改，让各个微电影作品精益求精，尽善尽美。

（三）复赛

复赛阶段，思政教师对修改后的优秀作品再次进行了仔细认真的观看和评审，并提出了中肯的意见和建议，并最后评选出了8件参赛作品参加决赛，由于前期准备及宣传工作扎实，参赛作品内容各有特点，作品质量较高。

（四） 决赛  

12月15日下午，首届大学生思政课微电影决赛在至善楼212教室隆重举行。思政部全体教师及部分学生代表近300人观摩了微电影决赛，学校党委书记刘剑锋高度重视，亲临现场观摩并发表了重要讲话。

决赛共分为三个环节：学生代表介绍创作微电影的背景、内容、意义；分组播放微电影；师生组成的评委进行评分。经过激烈角逐，分别评选出一、二、三等奖。

姜宏教授作了精彩点评，他认为此次微电影大赛主题明确突出，弘扬了主旋律、传递了正能量，把社会主义核心价值通过微电影的形式表现出来，既生动有趣，直观形象，尤其是作品选择的视角非常贴近贴近社会、贴近生活、贴近校园、贴近学生的思想实际，因此更能被学生所理解和接受，比较好的发挥内化于心，外化于行的教育引领作用。同时也让学生在活动项目中培养了学生团队合作、创新意识及实践能力，效果很好。

最后，刘剑锋书记对本次微电影大赛给予了高度评价和充分肯定。他强调，本次微电影大赛是在学校校园文化艺术节的背景下举行的，丰富了校园文化生活，体现了“以学生为中心”的教育教学理念。学生台前，教师幕后，学生唱戏，教师搭台，学生主演，教师导演，学生在参与活动中拓展知识，培养能力，增长才干，提升素养。他还指出，电影是一门艺术，艺术来源于生活，高于生活，大学生要学会在丰富多彩的生活中发现美、感受美、欣赏美；同学们制作的微电影用到了很多诸如黑白对比、画外音、蒙太奇电影艺术手法很有感染力，很多同学在观看微电影的时候都笑了，有些同学却是“含着泪的微笑”，含着泪的微笑是艺术的最高境界，说明同学们制作的微电影的确感动人、温暖人。思政部老师成功地把举行微电影比赛与思想政治课教育教学结合起来,把艺术与思想政治教育课结合起来，把传统的老师教育与学生的自我教育结合起来，是思想政治理论课教学改革的有益尝试。同时，刘书记还对思政部教师提出了殷切希望：希望思政部老师今后能够继续坚持“以学生为中心”，不断进行各种有益的改革尝试，充分发挥学生的自我学习、自我教育、自我管理的作用，提高思想政治理论课教育教学实效性，使学生真正能够将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。

首届大学生微电影比赛取得了良好的效果，另外两个活动在思政部的精心策划和积极筹备组织之下，也取得了很好的效果。活动二、纪念建党95周年系列活动——广东887700线路检测中心(中国)有限公司家乡巨变摄影展，通过照片记录家乡的时代变迁，让身在白云的学子们能零距离的接触到感受到来自家乡的变化，了解不同区域的各具特色的地方文化，让学生深刻认识到党的正确领导、科学决策，增强群众获得感和幸福感，并唤起大学生热爱家乡、投身家乡发展和祖国建设的热情；活动三、第六届diy手工创意大赛，让不少的学生认识到了身边的不环保现象，并纷纷行动起来，用行动表达自己的环保。参赛选手不仅自己表达了自己的环保理念，同时也向身边的人传达环保的理念。本次比赛达到了传递环保理念的目的，同时也为废物的二次利用做出贡献。

三、所得经验

第一，学院领导高度重视,大力支持

这三个活动是第十九届校园文化艺术节活动的组成部分，是大学生素质拓展的重要内容，本次活动得到团委的重视和支持。思政部把大赛活动当作一项重点工作来抓。成立了大赛筹备小组，对活动方案进行了认真讨论，形成了一套可操作性强的活动方案，为整个活动的顺利进行打下了坚实的基础。

第二，思政部指导三个协会精心组织

结合实际情况，成立活动组织机构，制定详细活动方案；思政部老师对参赛团队进行培训和指导，积极指导学生深入开展调查研究，完成作品，使作品有了高起点和高层次，确保大赛有序推进、圆满完成。

第三，大赛前的大力宣传和广泛动员

为了使更多的同学了解并参与到活动中来，思政部通过课前宣传、网络、海报等方式对活动作了全面的宣传报道，使同学们对活动有更加深入的了解，为活动的举行营造了良好的舆论氛围。

第四，进一步提高思政课程建设

大学生社会责任感和道德素质的提高并非一朝一夕，让学生培养社会责任感，增强服务社会，创新公益的意识尤为重要。思政部相关课程建设期待更进一步提高，以此来推进创新公益教育的发展。

第五、要不断开拓学生的创新意识

为了适应本科应用型技术人才的需求，让我们的学生在新的经济浪潮中立住脚，扎住根，在加强各方面教育的同时，我们必须重视学生创新能力的培养。比赛的胜负不是靠材料写得有多好，而是看你的创意有多少，江泽民同志曾多次提到：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。

本次活动的成功，得益于学院领导的高度重视和各学院的大力支持，广大师生的积极参与。我们将以本届大赛为契机，不断改进和完善不足之处，积极探索创新，把创新教育与思政课程有机的结合，把我院的创新素质教育推向更高的台阶。